2019 - 2023

Beradaptasi dengan perkembangan teknologi, Perpustakaan SKC mulai beralih dari sistem 2 kartu menjadi menggunakan berbagai uji coba sistem perpustakaan sekolah dalam jaringan lokal/internal sekolah. Ruang perpustakaan juga berkembang menjadi 2 lokasi terpisah, di lt.3 untuk Perpustakaan SD dan di lt.12 untuk Perpustakaan SMP-SMA.

Pada pertengahan tahun 2019, diadakan evaluasi perpustakaan sekolah dan dipertimbangkan juga perlunya SDM (Sumber Daya Manusia) yang berlatar belakang studi ilmu perpustakaan dengan harapan mampu mengelola layanan perpustakaan sekolah dengan lebih baik/lebih sesuai lagi.

Pada tahun 2020, Perpustakaan SKC juga beradaptasi dengan kondisi pandemi kala itu. Perpustakaan menyediakan layanan reservasi buku dari rumah dan diakses peminjaman/pengembaliannya secara terbatas dengan memenuhi protokol kesehatan.

Memasuki tahun ajaran 2021-2022, mulai dipersiapkan juga koleksi KB-TK dan Kurikulum/Guru. Pada akhir tahun 2021, Perpustakaan SKC juga mulai mengikuti program pemerintah di bawah naungan Perpusnas dan Dinas Pendidikan masing-masing jenjang untuk menindaklanjuti relaksasi akreditasi perpustakaan sekolah dengan skor maksimal C.

Pada akhir 2022, perpustakaan di lt.12 (SMP-SMA) juga dikembangkan sesuai bimbingan dan arahan pengawas SMA Jakarta Pusat kala itu supaya desain dan fungsi ruang perpustakaan lebih sesuai lagi untuk layanan perpustakaan sekolah.

Nama Comenius pertama kali ditetapkan sebagai nama Perpustakaan SKC dalam masa tata ulang ruang perpustakaan lt.12 tersebut. Ada beberapa nama lain juga, seperti Marthurin Cordier dan Multatuli, sebelum akhirnya nama Comenius yang dipilih.

Comenius (Yohanes Amos Comenius/Komensky, 1592-1670) mendapat gelar kehormatan sebagai “Bapak Pendidikan Modern” karena sekitar 16 abad pelayan Firman, belum pernah ada seorang yang memusatkan seluruh usahanya pada pelayanan pedagogis. Pemikiran Comenius tentang pelayanan dan pelaksanaan pendidikan begitu mencolok. ​

Comenius (Yohanes Amos Comenius/Komensky, 1592-1670) mendapat gelar kehormatan sebagai “Bapak Pendidikan Modern” karena sekitar 16 abad pelayan Firman, belum pernah ada seorang yang memusatkan seluruh usahanya pada pelayanan pedagogis. Pemikiran Comenius tentang pelayanan dan pelaksanaan pendidikan begitu mencolok.

Nama Comenius tidak terlalu dikenal orang pada umumnya. Salah satunya karena negara asalnya, Ceko, tidak terlalu menentukan politik di Eropa pada zamannya. Selain itu, Comenius bukanlah seorang warga Katolik Roma, pro-Luther, ataupun Calvinis. Comenius termasuk anggota Persaudaraan Morawi, yaitu komunitas yang memeluk tradisi iman Kristen keturunan rohani Yohanes Hus. Kaum Protestan Ceko (Bohemia & Morawi) menjadi warga yang ‘tidak bermakna’ dan otomatis prestasinya langsung terlupakan.

Pendidikan Comenius didasari atas teologi, pengalaman hidup sebagai warga negara Ceko, dan pemikiran analogis. Dasar teologi Comenius meliputi 6 tema, yaitu kedaulatan Allah, manusia, iman ‘mistis’, gereja, disiplin, dan Alkitab. Dasar pengalamannya menjadi pengungsi karena penindasan keagamaan yang terjadi di tanah airnya. Dasar analogisnya, Comenius ingin mengembangkan pendidikan berdasar proses alamiah bagaikan petani atau ahli pertukangan. Tiga dasar tersebut mendasari pandangan Comenius atas 6 isu abadi dalam pendidikan agama Kristen. Tujuan pendidikan itu sendiri, kehidupan sendiri yang adalah lingkungan yang luas bagi pendidikan hidup (sekolah kelahiran, sekolah bayi, sekolah kanak-kanak, sekolah remaja, sekolah pemuda, sekolah orang dewasa, dan sekolah lanjut usia), pengajar, pelajar, kurikulum, dan 10 asas metodologi mengajar Comenius.

Comenius juga memandang perlunya buku-buku yang dipersiapkan secara khusus untuk setiap kelas dan perpustakaan yang menjadi bagian sebuah keutuhan dari pengalaman bersekolah.  

Comenius melihat masalah-masalah abadi di bidang pendidikan dan memberikan anjuran-anjuran untuk memecahkan masalah-masalah tersebut. Ia dianggap sebagai pendidik pertama yang melihat keutuhan pelayanan pendidikan itu sejak manusia lahir sampai wafat.  

Daftar Pustaka:

Boehlke, Robert R.. 1996. Sejarah Perkembangan Pikiran dan Praktek Pendidikan Agama Kristen: dari Yohanes Amos Comenius sampai perkembangan PAK di Indonesia. Jakarta: Gunung Mulia. 

  2023 - Hari ini

Pada pertengahan 2023, bagian perpustakaan sekolah juga turut bersiap-siap pindah ke gedung sekolah SKC di Sunter.

Di lantai 3 terdapat Perpustakaan Comenius KB-TK dan Perpustakaan Comenius SD

Di lantai 6 terdapat Perpustakaan Comenius SMP-SMA dan Perpustakaan Guru (Kurikulum)